Гранітненська школа бере участь в обласному експерименті «Управління якістю освіти». Третій рік реалізується програма «Управління впровадженням педагогічних технологій як засіб  підвищення якості освіти».          У рамках Програми 05.12.2013 року проведено засідання педагогічної ради на тему «Технологія організації навчання української мови та літератури, спрямованого на творчий розвиток учнів».

Аналітичні матеріали з даного питання засвідчили, що педагогічні  технології, які застосовують вчителі української мови та літератури Єфесько Т.В., Хара А.М., Коссе О.С. забезпечують цілеспрямоване  вироблення в учнів креативних якостей.

         В залежності від мети уроку та форм організації навчальної діяльності учнів учителі активно використовують інтерактивні технології навчання, а саме:

-         інтерактивні технології кооперативного навчання;

-         інтерактивні технології колективно-групового навчання;

-         інтерактивні  технології ситуативного моделювання;

-         інтерактивні технології опрацювання дискусійних питань.

Показники рівня розвитку учнів дають підстави стверджувати, що технологічне навчання – це навчання ХХІ століття, навчання сучасної школи.

Шкільна практика, як ніколи, виявилася тепер наближеною до науково-педагогічних надбань. Спостерігається ефект зустрічних  течій, коли творчі наробки вчителів, знаходять глибокий аналіз і повертаються у шкільну практику як «науково обґрунтовані й практично доцільні моделі навчання».